目录
学习论坛
成人移动学习的现实困境及解决策略探究温舒;3-6理论广角
中国近代社会教育理论的辨析与界定马洪正;7-11
境外转移就业劳动力非职业技能教育的适切性研究邱丽洪;闫玄;12-15管理论
非均衡经济理论视角下高职院校专业建设纾困之策梁颖珊;15-18
基于文化的应用型院校内部质量保障建设宋卫泽;杨晓冬;19-21调查
CAD模式下新型职业农民培育及实现路径研究——基于农业供给侧改革背景刘媛;徐征;崔茜;22-27应用研究
乡村振兴战略下大学生创新创业教育路向探析邱海锋;涂怡弘;28-31
新时代大学生就业价值观影响就业质量分析李智锋;31-33
高校成教学生专利教育研究孙传良;孙立冰;34-36
突发公共卫生事件背景下的大学生心理危机及对策探讨——以新冠肺炎疫情期间的大学生心理干预为例薛笑然;37-39
大学生创新创业教育校际合作共享机制研究张淼;40-42课程与教学
基于学习需求分析的在线开放课程设计与开发孙福;孙佳怡;贾帅;43-47
高校课堂教学实施教学评价的基本原则关振国;48-51
成人学生转换性学习教学模式的构建施璐;杨忠宇;51-53域外扫描
国际高等教育评估研究特征、热点与启示——基于WOS数据库SSCI文献（1947-2019年）的共词可视化分析赵森;54-58省地巡礼
郑州市社区教育特色发展研究——以管城区和二七区社区教育为例梁才;59-63继续教育
在职研究生自我效能感与绩效探究王常旭;63-66社区教育
地方高校服务社区教育的优势分析与实施路径——基于城市治理现代化视域朱丹;许晶;67-70
成人法学教育社区化应用创新研究殷守革;70-73教师发展
国内中小学教师培训模式研究综述（2010-2019）陈晓彤;武丽志;74-78
应用型院校青年教师实践能力培养策略研究王凯旋;79-81
大数据时代农村幼儿教师专业发展需求的重建阳德华;杨梦秋;82-85
“国培十年”置换脱产研修项目培训模式的回顾与反思尚春雅;史甲庆;86-88
论现代体育专业教师社会化需求及优化策略王猛;89-91乡村振兴
农村老年闲暇教育参与影响因素的性别差异分析——以闽南地区为例林霏阳;储德平;潘纪晓;王悦;92-96
浙江工业大学2
浙江工业职业技术学院97