目录
理论广角
社区共学养老的创新与实践——第二届全国社区共学养老专题研讨会综述陶孟祝;3-7
新形势下高校学术共同体建构逻辑及途径探究郑二菠;8-12
学习型社会建设中的成人教育功能定位及实现沈艳洪;13-15
精准扶贫视角下的高等职业教育发展新路径董策;16-19管理论
我国高等教育发展转型中的地方政府竞争规范研究陈新;20-22
绩效工资改革背景下的高校行政管理人员激励政策研究陈红;唐彪;23-26
基于质量三元论的高职院校教学质量强化路径吴湘;26-29
信息经济学视角下高校资源协同管理效益的优化黄詹媛;30-32应用研究
基于校企联合的大学生创业教育长效机制新探索陈小娟;33-36
资源共享理论视角下的高职院校校企深度合作研究金爱晖;36-39
高校辅导员工作满意度与工作绩效：心理资本的中介作用王新柳;40-43
从经验化到专业化：高校辅导员专业化发展研究韩晶晶;曹一鸣;44-47课程与教学
高校实践教学中任务驱动作业的设计马红斐;48-51
家庭教育课程的组织与实施孔屏;刘菊香;52-55
基于人本管理理论的高职院校教学管理范瑜;林琼;56-59
高校教师集体备课的优势及其强化隋牧蓉;60-62
O2O教学模式在高校教学中的合理应用汪琛;63-65域外扫描
美国《教育领导者专业标准：2015》的背景、特点和启示倪羽佳;王夫艳;66-71
发达国家应用型人才培养方案的形成过程与借鉴王建武;赵旭;72-74继续教育
我国干部教育研究热点分析及未来展望——基于1978-2020年文献的Citespace可视化分析丁红玲;韩瑜茜;75-80教师发展
应用型院校教师教学评价存在的问题及应对石晓峰;田祖国;81-84
人力资源开发视角下的创新创业教育师资培训策略侯龙真;张婷婷;85-88
库伯经验学习理论视域下的教师继续教育分析阳军;89-91乡村振兴
福建乡村乐龄学堂的办学模式及其特色蔡正华;陈宜安;92-96
福建师范大学2+97