目录
理论研究
改革开放以来我国女性教育研究的历程、进展与前瞻何齐宗;夏梦雪;3-14
天津继续教育发展水平评价分析与改进何岸;15-21
教育高质量发展
大学生学习意义感的类别特征及与学业成绩的关系：基于潜在剖面分析钟惠珍;22-28
中国式现代化
我国高校学科治理研究的特征分析及趋势展望张鸿祥;楚旋;吁婷;29-40
多元治理理论下社区教育助推社会治理研究——基于嵌入式学习点建设的实践谢维新;汪梦;41-49
教师与学生发展
高校教师参与产学研合作的影响因素及对策研究——基于扎根理论的质性分析探究蔡晨晨;童富勇;50-56
以就业质量为导向的大学生职业生涯教育研究杜永波;57-60
职教体系新模式
我国职业教育绿色技能研究现状的可视化分析陈丽姣;61-67
山东省高职院校办学质量指数测度与预警蔡云;67-73
乡村振兴
农村社区教育服务乡村振兴评价指标体系构建金玲;刘正茂;季海军;74-80
江西科技师范大学教育学部2
2024年《中国成人教育》征稿启事81