目录
专稿
习近平总书记关于科学家精神的重要论述研究张茂聪;3-9
理论研究
社区教育与老年教育的分与合——中国当代社区老年教育历史溯源李娅婷;马颂歌;10-16
融入终身学习体系是高等教育的未来——《终身学习在高等教育中的国际趋势研究报告》解读与启示施羽晗;聂竹明;17-24
中国式现代化
数字赋能中国式老年教育现代化：现实困境与实践路径袁彩哲;25-31
老年群体数字融入：现实之困与纾解之策郭敏;董雁;32-39
基于PMC指数模型的我国省级智慧养老政策文本分析与评价张静;仲济磊;张启森;40-50
高校继续教育
开放大学数字化转型的关键路径研究李曙光;51-57
老年教育
终身学习视域下老年教育数字化转型：价值、挑战与路径沈晓宇;58-66
数字化转型背景下老年教育的教学模式探索——以南京大学银龄学习中心为例铁锴;闵红平;67-72
特殊教育
新时代残疾人继续教育发展探析——以山东省为例孔苏华;73-80
扎根陇原大地 奋力书写继续教育新篇章——砥砺奋进中的陇东学院继续教育学院2
2024年《中国成人教育》征稿启事81