目录
理论研究
“大心”：教育家精神的心灵格局与生成理路彭文超;郑欣;3-8
终身学习助力可持续发展：价值坐标、内在契合与实践进路刘洋;秦发盈;9-16
教育高质量发展
老年教育治理体系现代化的内涵、价值与进路范梦宇;李颖;17-24
我国高校信息化领导机制的发展挑战与实践创新刘丙利;25-31
中国式现代化
中国式教育现代化进程中高校“四链协同”人才培养体系构建的内涵逻辑、现实困境和实践进路谢经良;姚力溧;32-39
社区教育
新世纪我国社区教育课程研究：历程、概况、主题与趋势——基于CNKI文献的量化与可视化分析吕慧;杨青;40-53
教师与学生发展
基于组态视角的“双一流”高校优秀研究生导师成长路径研究郑烨;胡璎杰;54-65
大学生传承与弘扬中华优秀传统文化的价值功能与定位要求石瑞宝;曹亮;66-72
全球教育研究
英国一流高校科研国际化治理变革与启示陈飞宇;邵晓波;郭建萍;73-80
立足行业 赋能产业 致敬工匠 实业兴邦——常州工程职业技术学院地坪产业学院简介2
2024年《中国成人教育》征稿启事81