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《中国成人教育》2024年15期

 
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教育高质量发展
教育强国背景下中外合作办学高质量发展的内涵与时代价值刘韧;张浩然;王剑波;姜晓笛;3-10
社区教育
基于协同理论的社区工作者教育培训“五融合”模式研究周丹;11-20
三教统筹学习型社会建设背景下的社区教育需求调研分析与对策建议——以济南市城市社区为例杨学英;吴涛;马晓;李晓明;21-28
社区教育侨乡文化资源的开发与利用研究——以知名侨乡福清为例黄艺娜;宋原;29-35
教师与学生发展
研究生数字素养培育:以数字法学知识图谱与实践应用探究为进路丁玮;王思琪;36-46
主动性人格对大学生就业能力的影响:职业探索和学习投入的链式中介作用祝雅汶;47-55
互动式信息反馈在课堂教学中的应用研究王传丽;魏小静;胡娟;56-61
因势利导,对症下药:高校传统文化教育的优化策略王皓潼;62-67
职教体系新模式
高等职业教育赋能共同富裕:内涵诠释、效用分析及实践路径于莎;黄吉盛;68-74
2024年第11届“闽台社会治理创新智库论坛”成功举办2
构建中国特色学习型社会 助力老年教育高质量发展——《老年教育心理学》书评何爱霞;81
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