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《中国成人教育》2024年20期

 
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理论研究
高校在科学文化传播中的科普价值与实现路径——以山东省高等学校为例刘玮;吕晓峰;3-7
思政专稿
思想政治教育融入继续教育路径探析朱梅芝;8-18
马克思青年教育观及其新时代价值研究黄照萱;文洪朝;19-25
乡村振兴
新质生产力视域下侨乡成人教育发展的路径研究黄艺娜;宋原;26-32
新时代农村成人教育政策赋能乡村振兴研究郑苗苗;凡勇昆;33-42
生态系统理论视域下农村成人教育的逻辑架构和路径探索——以开放大学“一村一名大学生”为例劳倩颖;43-53
职教体系新模式
基于实证数据的高职院校通识教育实施路径研究王晓斌;54-59
全球教育研究
国外老年友好大学的建设:发展历程、基本经验及本土路径徐新民;60-71
多关键因素协同促进数字教育和培训发展的欧盟建议及借鉴苏福根;肖彩彩;黄景文;72-80
智汇水利未来 赋能终身学习——河海大学终身教育学院2
中央民族大学继续教育学院(干部培训部)81
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