目录
理论研究
回顾与展望：2024年我国成人教育理论研究概况——基于对2024年人大复印报刊资料《成人教育学刊》的统计分析汤海明;张磊;叶长胜;乐传永;3-15
新媒体与终身教育：学习有效性的相关实证研究孙北辰;胡辰旭;杨晶;16-26
高校继续教育
新时代背景下高等学历继续教育高质量发展路径分析隋明成;王华;王兴;27-33
全面构建泛在可及的终身教育体系背景下的校外教学点：功能定位、政策演变与建设路径马国刚;34-40
老年教育
区域推进有组织科研的模式创新——以上海老年教育研究为例万蓉;41-47
政策工具视域下老年教育政策内容研究——基于江苏省政策文本分析高秋萍;曹永;48-55
“职老融通”视域下老年人职业教育的价值意蕴与实践进路马媛媛;张红兵;56-65
延迟退休背景下基于工作场所学习的老年人数字素养培养祝琨;董雁;66-74
乡村振兴
高素质农民问题解决能力培养的现实困境与纾解策略李洁;赵雨;75-80
潍坊职业学院2
2025年《中国成人教育》征稿启事81