目录
理论研究
高等教育学的“不满”及其超越赵雨;李洁;3-9
智能时代大学生的学习转型：理念变革与应然样态金婉莹;庄榕霞;谭禧锦;廖丽;10-19
教育高质量发展
改革开放以来我国农村职业教育政策的嬗变与前瞻——基于历史制度主义的视角贾如雪;何云峰;南锋;20-26
高等职业教育高质量发展路径研究——以上海市为例黄群;贾旭鑫;杜君英;27-37
老年教育
延迟退休背景下基于工作场所学习的老年人数字素养培养祝琨;董雁;38-46
教师与学生发展
情绪智力视域下教师沟通能力建构的价值意蕴与实践理路杨现勇;张莉衡;47-53
数字何以“负能”：教育数字化转型中教师劳动的危机与消解董柯柯;毋改霞;54-63
大龄博士生群体心理困惑：样态、成因与出路林辉;丁凯;64-72
人工智能技术赋能大学生心理健康教育的审思、探赜及挑战何萌;73-78
专稿
鉴往知来，一本高水平的中国成人教育学术史著作——《成人教育研究》评介江波;79-80
常熟市社区培训学院2
2025年《中国成人教育》征稿启事81