目录
理论研究
数智时代成人教育的价值与范式重构——格特·比斯塔哲学的批判视角陈静;3-9
我国成人教育研究的样态、危机与愿景——基于2006年至2024年全国教育科学规划课题的立项分析李世琳;王峰;10-21
中国式现代化
大数据驱动化学师范生教育实习模式改革探索黄招娣;徐彩霞;周伟家;陈国柱;李卓莉;刘志莲;22-29
教师与学生发展
农村籍大学生返乡创业意愿及优化路径研究——以河南省X市为例冯峰;赵重杰;30-38
大数据时代背景下大学生生命教育的困境及路径探析闫杰;39-45
老年教育
从数字鸿沟到数字赋能：老年人数字化失能的成因与治理翁智育;李爱芹;46-55
教育数字化
教育数字化背景下大学生的学习体验：失落与寻回杨鲁南;李长伟;56-64
职教体系新模式
数字化时代的高职课程思政：基本特征与提升机制冯朝军;65-71
政策工具视角下我国推进产教融合的政策文本研究谷伟;苗培周;郭柯馨;72-80
中国成人教育协会组织首届成人继续教育研究成果推介活动2
新时代成人继续教育研究成果（著作类）推介书目（续上期）81