目录
社区教育
开放大学赋能社区老年数字素养培育的价值意蕴、现实境遇与实现路径贾亮明;张启森;3-9
教师与学生发展
高校师范专业认证落实立德树人的成效、困境与改进建议(下篇)——基于东部某省师范专业认证实践的考察薄存旭;张伟;10-30
教育家精神视角下的高校辅导员职业素养的培育及养成蒋衍玺;31-36
教育数字化
新兴数字技术赋能终身学习：潜在机遇、现实挑战及优化路径——基于UNESCO报告《终身学习中的人工智能、区块链和扩展现实》刘军;刘雨瑄;37-45
职教体系新模式
创新生态系统视域下校企科教融汇：内在机理、动力系统与发展进路康达;46-54
区域视角下新时代中国职业教育发展的历程、成效与展望赵传松;孙佳宁;刘传明;55-63
全球教育研究
生态文明视野下的食农教育：国际经验与本土建构刘也萍;吉标;64-72
浅析20世纪初德国在华高等技术学校的特征周小粒;张银巧;73-80
中国成人教育协会组织首届成人继续教育研究成果推介活动2+81