目录
高校继续教育
人工智能视域下的安徽省自考助学服务改革与创新路径钱丰收;张艺璇;3-9
教师与学生发展
社会学习理论视角下高职商科学生学情分析与职业能力培养对策张亚男;10-16
高校系主任的身份认同危机与疏解策略——基于Z校师范专业的质性研究高原;17-24
学生视野中本科课程高质量师生互动的基本特征、影响机制及启示——一项基于质性数据的研究朱亚辉;25-33
老年教育
试论中国式现代化视域下我国老年教育现代化的基本框架与重点任务陈超贤;34-41
教育数字化
赋能抑或异化？——人工智能教育应用的AGIL四维功能解构与调适谢阳阳;武启云;42-48
数智化赋能高校教师终身学习：理论重构与实施策略谭敏敏;周勇;49-57
职教体系新模式
新质生产力背景下高职大学生工匠精神的时代价值、现实挑战与培育路径研究谭芬;58-64
市域产教联合体赋能现场工程师培育的逻辑及路径田倩岚;65-72
从协同到共生：高职茶叶专业人才培养模式范式研究袁率;彭雷;73-80
贵州理工学院继续教育学院2
上海中侨职业技术大学81