目录
理论研究
面向2035年教育强国建设的学科专业调整：逻辑架构与实践路径张小花;朱丹;3-11
高质量发展
经济欠发达地区中小学家庭教育指导的困境与优化路径——基于广东省云浮市的实证研究肖建三;12-19
高校继续教育
师德师风建设视域下的高校非学历教育师资管理研究初探——以N大学为例郭旭;余华;崔宇威;20-27
教师与学生发展
生成式人工智能场域下大学生AI素养现状与培育策略研究李雅琼;28-37
社区教育
社区教育在乡土文化传扬中的使命及其实现路径——基于现代性视域的分析框架周钦青;罗丹;38-46
互嵌式社区民族工作高质量发展的内在机理与实践进路邢亮;李林;47-56
老年教育
银龄教师队伍建设赋能社区教育发展：时代使命、现实困境与行动策略邓文勇;马源;57-63
教育数字化
教育数字化转型下国际中文教育教学生态的困境与重构刘俊玮;李力;杜蔚;64-70
全球教育研究
全球扫盲联盟：运行机制、行动举措及成效研究穆龙雪;秦发盈;71-80
以创新‘起笔’ 绘就‘泛在可及’ 终身教育体系建设的‘厦大’华章2
长沙实验外国语专修学院 共创未来 共谱继续教育新华章81