目录
中国式现代化
治理视域下青年夜校运行机制的三重逻辑——基于23省52市案例的扎根理论研究谢靖阳;3-11
教师与学生发展
基于结构洞理论的教师权变思维培养路径探究周鹏生;12-17
高校青年教师深度融入实践育人格局的路径探析——以山东大学为例马毓轩;方华;18-24
“道”“术”相济：新时代青年教师成长路径的审思与建构袁亮;25-33
社区教育
高校图书馆服务社区教育的可持续路径研究赵海燕;陈琳;34-41
老年教育
智能技术赋能老年教育高质量发展应用研究刘洋;韩滨;张旭;42-48
教育数字化
教育强国建设背景下农村社区教育数字化的价值导向、困境审视和实践路径杨育智;李卫祥;49-57
算法的规训与自由的悖论：数智时代开放教育中学习主体性的理论批判曹子豪;58-63
职教体系新模式
高职院校现代产业学院现存问题与解决对策潘珩;64-70
江苏高职专业群建设与产业协同发展的关键问题与优化路径蒋建峰;刘正;张娴;71-80
2026年《中国成人教育》征稿启事2
《中国成人教育》征订81